BIBLIOTECA Esc nº 4 DE nº 16

La Biblioteca de la escuela nº4 tiene el agrado de presentar a la comunidad con ayuda de la Red de Bibliotecas Escolares una nueva herramienta para comunicarnos, este Blog servirá para mostrar el trabajo de los alumnos y docentes, informaciones que tengan que ver con el quehacer literario y para que la comunidad se exprese a través de comentarios y sugerencias .Es otra manera de estar presentes en la vida de la comunidad a la que pertenecemos.

martes, 26 de agosto de 2008

¡El equipo Olímpico de la escuela arrasó!

¡TODOS AL PODIO !
Nuevamente los alumnos de la escuela demostraron el trabajo que vienen haciendo todas las semanas, dirigidos por el Prof. Raúl se clasificaron para las Olimpiadas Nacionales que tendrán lugar en Mar del Plata. Nuestras felicitaciones a los alumnos, a los maestros y a los padres que hicieron posible este logro, y especialmente a Lucía Gonzalez y a Julieta García campeona y subcampeona de sus categorías.
Proximamente imágenes del certamen.

martes, 10 de junio de 2008

Olimpiadas de matemáticas en la escuela

Olimpiadas de matemáticas en la escuela

Se llevan a cabo los trabajos preparatorios para las Olimpiadas Ñandú donde anualmente se presentan nuestros alumnos luego de un largo trabajo de preparación.
Estamos con Raul Tribbia el docente que se encarga de su preparación.
Blog: Raúl, quien organiza estas Olimpiadas.
Raúl: La organización corre por cuenta de OMA que se encarga de la preparación, los lugares de encuentro, manda problemas matemáticos semanales, preparan las evaluaciones y las corrige.
Blog: ¡cuántos chicos concurren al taller?
Raúl: aproximadamente cinco por nivel de 5°, 6° y 7° grado, en total hay 6 instancias de exámenes .
Blog: ¿ cuando se reúnen?
Raúl: antes o después del comedor.
Bolg:¿ nuestros alumnos llegaron alguna vez a la final?
Raúl: Nueve años consecutivos llegamos a la instancia final nacional logrando mención, el encuentro final se realiza en Mar del Plata. El año pasado la campeona metropolitana fue una alumna de la escuela.
Blog: ¿por qué se hacen estas actividades en la escuela?
Raúl: Por que la actividad esta dentro del Proyecto de la escuela, y porque disfrutamos junto a los chicos de una actividad formativa y lúdica a la vez .
Blog: Muchas gracias y que tengan suerte este año.

martes, 3 de junio de 2008

ENCICLOPEDIALVAREZ

Enciclopedialvarez :

Esto es parte de un juego que hicimos con algunos grados y se trata de hacer entre todos nuestro propio diccionario enciclopédico, aceptamos nuevas palabras con sus respectivas definiciones

Aluminoico: Enfermadad que hace que se ilumine el dedo, enfermedad de E.T. (6°A)

Cricacoche: enfermedad que ataca a los autos (5°B)

Engranujarse: Estudio de granos con pus verde que inesperadamente sale de las fosas nasales de los caballos y humanos (6°A)

Flanquear: Esquiar sobre un flan.(6°A)

Nariciar: Baile donde se choca nariz con nariz especialmente perjudicial en épocas de resfríos (6°A)

Ñoñería: Guardería para que el ñoño no se pierda.( 5°B)

Sisia: Tormenta que moja a los humanos cuando tienen sed (5°B)

Superheterodino : Superhéroe que come Danonino.(6°A)

Trisnado: tornado que pasa por un país cuando hay muchas personas tristes y las alegra (6°A)

Xilórgano: Enfermedad que padecen los humanos cuando están tristes, consiste en la erupción de granos de colores que hacen cosquillas.(5°B)

Zanguanga: insecto en forma de zanahoria alargada que te pica y te mata (6°A)

Zapamastra: Insecto con forma de zapato, de olor a queso, sucio y podrido.(5°B)

domingo, 20 de abril de 2008

5ªB la escuela y nosotros

¡Hola!

Somos alumnos de 5°B del Álvarez Thomas Estamos juntos desde primer grado , este año estamos realizando un proyecto sobre la convivencia dentro del grado, para ser mejores compañeros y evitar problemas entre nosotros.

El primer problema que tuvimos fue que algunos compañeros se reían burlándose de los que participaban en clase y otro fue que desaparecían útiles.

Lo resolvimos armando un” código de convivencia” en el que proponemos normas a cumplir durante quince días, después conversamos para ver si esas normas ayudaron a mejorar las conductas.

Los problemas hasta ahora han mejorado, pensamos que si sigue así nos va a ir bien en el año y nos gustaría seguirlo todos los años que nos quedan por estudiar.